Educación rural en Los Lagos: avances y desafíos 2025

La Región de Los Lagos concentra el 57% de sus escuelas en zonas rurales, convirtiéndose en la segunda región con mayor número de establecimientos de este tipo en Chile, solo detrás de La Araucanía. El Seremi de Educación, Juan Eduardo Gómez, señaló en “La Entrevista” de Vértice TV que "somos la segunda región con más escuelas rurales de nuestro país, después de la Araucanía".

Pese a la disminución de matrículas, el Estado implementa planes de fortalecimiento de la educación rural, como el programa Gabriel Amistad, que busca mejorar conectividad, infraestructura y equipamiento.

En casos de emergencia, la reconstrucción de escuelas se ha agilizado. La escuela de la isla Laiteca, afectada por un incendio en mayo de 2023, fue reconstruida e inaugurada en solo ocho meses. Gómez destacó que "la empresa local cumplió con todas las expectativas y los estándares de calidad son muy buenos, con aislación térmica y acústica, ventanas termopanel y accesos universales". Este tipo de intervenciones evidencia el compromiso del Estado con la educación en territorios insulares y rurales, donde los costos de construcción son mayores debido a la logística de transporte de materiales.

En comunas como Osorno, la baja asistencia ha generado debates sobre la fusión de escuelas rurales. Según Gómez, "lo que queremos es que las escuelas que tienen pocos estudiantes se mantengan y se pueda fortalecer con un plan de gestión de la matrícula, considerando también la preferencia de las familias por la educación rural". Los servicios locales de educación (SLEP) facilitan la gestión directa de recursos, evitando que un porcentaje de la subvención se destine a administración central, lo que permite enfocar la inversión en infraestructura, capacitación docente y programas educativos.

La implementación de los servicios locales ha permitido una administración más eficiente y cercana a la comunidad. Gómez explicó que "los servicios locales se enfocan el 100% en la educación, con dotación completa y proyectos de infraestructura que fortalecen la enseñanza". La participación de padres y apoderados también ha sido clave, promoviendo espacios de diálogo y planificación que incorporan actividades de convivencia, talleres y proyectos territoriales, adaptando la educación a las necesidades de cada comunidad.

El manejo de dispositivos como celulares y la integración de inteligencia artificial en el aula requieren estrategias flexibles. Gómez afirmó que "la idea es que convivan en los espacios de recreo, puedan conversar y jugar, utilizando la tecnología como herramienta pedagógica, sin afectar la convivencia ni el aprendizaje". Asimismo, se impulsa un enfoque integral de educación pública, considerando innovación, medio ambiente y fortalecimiento del aprendizaje, tanto en escuelas urbanas como rurales.

La educación rural en Los Lagos avanza gracias a la combinación de inversión en infraestructura, gestión eficiente y participación comunitaria. El Seremi de Educación y los programas de fortalecimiento buscan garantizar que los estudiantes de zonas rurales accedan a educación de calidad, reduciendo brechas históricas y promoviendo un entorno educativo más inclusivo y sostenible.

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